نحو حوسبة ذكية لتحديد التخصص الجامعي المناسب مع قدرات الطالب مقترح تصوري باستخدام تعلم الآلة Machine Learning

Abstract: The purpose of this study is to make a conceptual proposal for a smart computer system that would be able to make proposals for several college majors suitable with the student’s abilities by using Machine learning techniques, which is one of the algorithms of artificial intelligence. This system based on multiple inputs, most notably (student’s behavior, grades or assessments in all school subjects in (pre- school primary, intermediate and secondary levels)) and then by manipulating these inputs, with other general inputs that are specific to the requirements of all college majors. Now output is made of several college majors that are appropriate to students’ abilities using modern methods that are consistent with the smart devices to which they are accustomed. 

Keywords: College majors, relevant major, Machine learning.

المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تقديم مقترح تصوري لنظام حاسوبي ذكي قادر على تقديم مقترحات لعدة تخصصات جامعية مناسبة مع قدرات الطالب. والتي تعتمد على مدخلات متعددة أبرزها (سلوكيات الطالب، ودرجاته أو تقييماته في جميع المواد الدراسية (في مرحلة التعليم ما قبل المدرسي والمراحل الابتدائية والمتوسطة والثانوية))، ومن ثم من خلال معالجة هذه المدخلات مع مدخلات أخرى عامة خاصة بمتطلبات كل التخصصات الجامعية، لنتحصل على مخرجات عبارة عن تخصصات جامعية مقترحة لهذا الطالب. وذلك لمساعدة طلاب هذا العصر الحديث في سرعة ايجاد التخصص المناسب ودعمه نفسياً باقتراح عدة تخصصات مناسبة لقدراته وذلك باستخدام وسيلة عصرية حديثة متناغمة مع الاجهزة الذكية التي نشأ وتعود عليها. اقترحت الدراسة استخدام احدى منهجيات الذكاء الاصطناعي، وذلك عن طريق استخدام تقنية تعلم الآلة Machine Learning، قدم الباحث جملة من التوصيات والمقترحات لتطبيق التصور وتفعيله لمساعدة طلاب المرحلة الثانوية لاختيار الكلية المناسبة، ولطلاب الكلية في اختيار القسم المناسب لقدراته. 

الكلمات المفتاحية: تخصصات الكلية، التخصص ذي الصلة، التعلم الآلي.